Skip to content

Center for Effective Learning and Teaching

CELT @ KMUTT

Search for:

Recent Posts

ขอเชิญเข้าร่วมหลักสูตรนักเรียนรู้แบบนำตนเอง (Self-Directed Learner : SDL) เพื่อการทำงานในภาคอุตสาหกรรมแบบมืออาชีพ รุ่นที่ 1
ขอเชิญเข้าร่วมหลักสูตรการสื่อสารและการประสานงานอย่างชาญฉลาด DISC
ขอเชิญเข้าร่วมกิจกรรมอบรมออนไลน์ หัวข้อ การสร้างข้อสอบตามแนวคิด Outcomes-based education
ขอเรียนเชิญคณาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา มจธ. เข้าร่วมกิจกรรมอบรมภายใต้โครงการ Beginner รุ่น 12+1
กิจกรรมอบรมหัวข้อ “PDPA พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลสำหรับอาจารย์และบุคลากรที่สนับสนุนการเรียนรู้”

Recent Comments

majorsite on สัมมนาวิชาการ เรื่อง “การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน: สร้างคุณค่าแห่งนวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยงานวิจัย” (Scholarship of Teaching and Learning: The Value Creation of Teaching and Learning Innovation)
casinocommunity on แสงและการจัดแสงเบื้องต้น
ieeaa on 6 skills to stimulate creative thinking
jakson on Bloom’s revised taxonomy
agus on Developing 21st century critical thinkers

Archives

Categories

about
active classroom
activities
assessment
assessment
assessment
book_e-book
constructionism
cops
flipped
infographics
innovation
kmuttqf
knowledge
learning
learning
media
news
planning
research
seminar_or_workshop
student_engagement
teaching
teaching
technology
thinking
tools
training
Uncategorized

Meta

Log in
Entries RSS
Comments RSS
WordPress.org

Category: assessment

Application of Many-Facet Rasch Analysis

Application of Many-Facet Rasch Analysis

Posted on June 6, 2016June 13, 2016Author mettaCategories assessment, researchLeave a comment

Application of Clicker

Application of Clicker

Posted on June 6, 2016June 13, 2016Author mettaCategories active classroom, assessment, researchLeave a comment

Online peer assessment system

Online peer assessment system

Posted on June 6, 2016June 13, 2016Author mettaCategories assessment, researchLeave a comment

Proudly powered by WordPress